Attività e strategie di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola di oggi. La formazione dell'insegnante specializzato

Il Corso di Perfezionamento "Attività e strategie di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola di oggi. La formazione dell’insegnante specializzato”, è rivolto a docenti, educatori e professionisti dell'ambito scolastico che intendono approfondire le competenze necessarie per riconoscere, comprendere e affrontare le principali difficoltà di apprendimento attraverso un approccio psicopedagogico integrato.

Il percorso formativo consente di acquisire conoscenze teoriche e strumenti operativi utili per progettare interventi educativi inclusivi, promuovere il successo formativo degli studenti valorizzando il ruolo della scuola come ambiente inclusivo e attento alle esigenze di ogni alunno.

L'offerta formativa integra competenze pedagogiche, psicologiche e didattiche, con particolare attenzione alla progettazione educativa, alle metodologie inclusive e alla programmazione scolastica.

Il corso si propone di: approfondire le principali teorie pedagogiche e psicologiche relative ai processi di apprendimento; acquisire competenze specifiche e strategie di intervento; sviluppare metodologie didattiche efficaci per favorire l'inclusione scolastica; progettare percorsi educativi personalizzati; migliorare le competenze nella programmazione didattica e nella gestione della classe; promuovere una cultura dell'inclusione e della partecipazione attiva di tutti gli studenti.

Possono accedere coloro i quali sono in possesso almeno del diploma di scuola media superiore (solo se ricoprono il ruolo di insegnante) o laurea triennale.

Esame da 30 domande a risposta multipla. La prova finale si potrà svolgere dopo 4 mesi ed entro 1 anno, dall'iscrizione.

Il corso rilascia l'attestato di corso di perfezionamento, titolo riconosciuto dal MIM per usi consentiti.