Concorso docenti: Esercitazione guidata sui quesiti. Ambito pedagogico e psicopedagogico

Tutti i docenti interessati a partecipare al concorso docenti della scuola secondaria di primo e di secondo grado

> PUNTI TEMATICI

• Argomenti, sviluppati attraverso reti di parole-chiave, attinenti alla macroarea delle competenze didattico-metodologiche
• Indicazioni su come gestire la prova scritta nella modalità del test con quesiti a risposte multiple
• Attività di simulazione del test, con commenti, chiarimenti e indicazioni operative e di approfondimento in relazione alle aree di contenuti risultati meno conosciuti attraverso la simulazione
• Indicazioni sulla metodologia e sull’organizzazione dello studio e delle risorse disponibili (tempo, materiali, strumenti, ecc.) in vista della prova scritta

• Aiutare i candidati ad acquisire dimistichezza con la tipologia di prova prevista per la fase scritta del concorso ordinario e con le richieste cognitive, organizzative, decisionali ed emotive poste da quella modalità di test
• Fornire ai candidati una rete organica, strutturata e coerente di conoscenze essenziali, collegate ad un sistema di parole-chiave, sulla macroarea delle competenze didattico-metodologiche, con richiami costanti alle reali situazioni applicative, per una migliore comprensione-contestualizzazione degli argomenti trattati

> MAPPATURA DELLE COMPETENZE

• Capacità di orientarsi nella rete di conoscenze in cui si articolano le competenze didattico-metodologiche indicate nel bando
• Capacità di approccio informato, strategico e flessibile al compito culturale, cognitivo, organizzativo ed emotivo rappresentato dal test previsto per la prova scritta del concorso ordinario