Corso Progettare e condurre riti di commiato nell’era della tecnologia Ed.1 · Formazione
Corso Progettare e condurre riti di commiato nell’era della tecnologia Ed.121 ottobre 2026Gratuito
Corso Progettare e condurre riti di commiato nell’era della tecnologia Ed.1
Di A.FOR
Mercoledì 21 ottobre 2026
32 ore
Gratuito
In breve
Priorità 2. Istruzione e formazione – PR FSE+ REGIONE LIGURIA 2021-2027 – Obiettivo specifico ESO4.7. “Performa!”
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In sintesi
Corso organizzato da A.FOR. È gratuito.
Priorità 2. Istruzione e formazione – PR FSE+ REGIONE LIGURIA 2021-2027 – Obiettivo specifico ESO4.7.
“Performa!”
Il programma
Programma
Contenuti formativi e articolazione in moduli
Il costrutto del lutto e la comunicazione nelle situazioni traumatiche (4 ore)
Storia e trasformazione del rito funebre nell’era digitale (4 ore)
Memoriali digitali: piattaforme e opportunità (4 ore)
Esplorazione di siti web, app e social network dedicati alla commemorazione online (es. ForeverMissed, Memories.net, pagine memoriali su Facebook).
La morte sui social media (4 ore)
Come le persone comunicano la perdita, il lutto e la memoria su piattaforme come Facebook, Instagram, TikTok.
Realtà aumentata e realtà virtuale nei funerali (4 ore)
Utilizzo di VR e AR per esperienze commemorative immersive, visite virtuali a cimiteri o memoriali.
Intelligenza artificiale e presenza post-mortem (4 ore)
Discussione su chatbot memoriali, deepfake vocali, ologrammi e “presenze”digitali.
Livestreaming e funerali ibridi (4 ore)
Tecniche e piattaforme per trasmettere in streaming cerimonie funebri, coinvolgendo chi non può partecipare in presenza.
Etica e privacy nel lutto digitale (4 ore)
Questioni legate alla gestione dei dati post-mortem, diritti digitali ereditari e rispetto della volontà del defunto.
A chi è rivolto
Il corso è rivolto a residenti o domiciliati in Liguria che hanno compiuto il 18esimo anno di età e che, indipendentemente dalla condizione nel mercato del lavoro, necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze necessarie a rafforzare la propria occupabilità e adattabilità. Gli eventuali allievi occupati dovranno frequentare il percorso al di fuori dell’orario di servizio.
L’allievo occupato che sia lavoratore autonomo o titolare dell’impresa può partecipare solo ad attività formative inerenti tematiche non direttamente riferibili al proprio settore di attività.
Obiettivi
Il percorso formativo proposto è in linea con le competenze richieste dal mercato del lavoro attuale, in particolare nel settore della transizione digitale, con applicabilità trasversale a vari ruoli. Ciò aumenta le probabilità che i partecipanti migliorino la propria condizione lavorativa, anche senza un cambio diretto di impiego.
