Programma
- Formare chi forma: guida, valutazione e simulazione nella didattica (00:07:09)S. Partelli
- Pianificare un tirocinio coerente e misurabile (00:13:38)S. Partelli
- Garantire sicurezza, inclusione e guida formativa (00:12:07)S. Partelli
Formare chi forma: Guida, valutazione e simulazione nella didattica
Formare chi forma: Guida, valutazione e simulazione nella didattica
In breve
Un percorso dedicato a chi affianca studenti, tirocinanti o colleghi in formazione nei contesti sanitari.
Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Formazione non è responsabile del corso, organizzato dal provider, che è il solo responsabile dell’iscrizione e dell’erogazione dei crediti.
Di che cosa si tratta
Il corso FAD asincrono "Formare chi forma: guida, valutazione e simulazione nella didattica" è erogato dall'Università Vita-Salute San Raffaele e si rivolge ai professionisti sanitari che svolgono ruoli di tutoraggio e supervisione clinica. Articolato in quattro moduli di circa 3 ore totali, affronta le basi teoriche del tutoraggio clinico, le strategie didattiche, la gestione del feedback e l'utilizzo della simulazione in Simulation Lab. Il corso è accreditato ECM (area metodologica) per un massimo di 1100 partecipanti sulla piattaforma Skilla UniSR. L'obiettivo formativo rientra nell'Obiettivo Agenas n. 13 – Metodologia e tecniche di comunicazione.
Trasformare la clinica quotidiana in occasione di apprendimento
Il presente Corso, articolato in quattro moduli formativi, si propone di fornire ai professionisti sanitari conoscenze teoriche, metodologiche e strumenti operativi essenziali a trasformare l'esperienza clinica quotidiana in opportunità educative di elevato valore formativo. I partecipanti acquisiranno competenze finalizzate alla pianificazione, conduzione e supervisione dei percorsi di tirocinio e delle attività pratiche, con particolare attenzione alla promozione di un apprendimento attivo e riflessivo. Il percorso formativo contempla altresì lo sviluppo di capacità nella gestione del feedback, nella comunicazione educativa e nell'impiego della simulazione clinica, intesa quale strumento per il potenziamento delle competenze professionali in un contesto sicuro e controllato. Obiettivo Agenas: di processo – miglioramento dei processi formativi e della supervisione educativa dei professionisti sanitari (Obiettivo 13 – Metodologia e tecniche di comunicazione).
Tematiche:tutoraggio clinicodidattica medicasimulazione in medicinafeedback formativosupervisione clinicametodologia didattica
I 4 moduli
Programma
- Fondamenti della didattica clinica e apprendimento esperienziale (00:09:33)S. Damanti
- Technical e Soft skills (00:07:51)S. Damanti
- I principi chiave del buon tutoring (00:09:57)S. Damanti
Programma
- Valutazione e feedback nel tutoraggio clinico (00:12:30)F. Ratti
- Professionalità riflessiva e leadership educativa (00:11:02)F. Ratti
Programma
- La simulazione in medicina: metodologia e progettazione (00:20:38)G. Monti
- L'efficacia della simulazione (00:16:01)G. Monti
- Il ruolo del tutor nella simulazione (00:24:48)G. Monti
Come ottieni 2 crediti
Gratuito, 1.100 posti
Entro il 13 luglio 2027
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
Università Vita-Salute San RaffaeleID Provider N° 7146 · Città: Milano (MI)
Responsabile scientifico
- Responsabile scientifico · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
Relatori e docenti
- Docente · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L’evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Formare Chi Forma» assegna 2 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Universita' Vita-Salute San Raffaele" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Formare Chi Forma» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Formare Chi Forma» sono previsti fino a 1100 partecipanti.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
«Formare Chi Forma» è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 2 crediti, «Formare Chi Forma» copre il 1,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Formare Chi Forma» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Formare Chi Forma» ha come obiettivo formativo "Metodologia e tecniche di comunicazione, anche in relazione allo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria", parte degli "Obiettivi formativi di processo".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Formare Chi Forma»:
Acquisizione di competenze nella pianificazione, conduzione e supervisione del tirocinio clinico; applicazione di metodologie di tutoring, valutazione e feedback; utilizzo della simulazione clinica, del briefing e del debriefing come strumenti per lo sviluppo delle competenze tecnico-professionali e trasversali dei professionisti sanitari.