- Basi neurali del linguaggio (dr. Andrea Gajardo-Vidal)Andrea Gajardo-Vidal
- Basi neurali del motor speech (prof. Giovanni Battistella)Giovanni Battistella
- Demenza di Alzheimer: quadri clinici e inquadramento diagnostico (prof. Giovanna Zamboni)Giovanna Zamboni
- Demenze frontotemporali: quadri clinici e inquadramento diagnostico (dr. Francesco Di Lorenzo)Francesco Di Lorenzo
- Afasia post-ictus vs Afasia Primaria Progressiva (prof. Regina Jokel)Regina Jokel
- Afasia Primaria Progressiva (PPA): quadri clinici e inquadramento diagnostico (dr. Petronilla Battista)Petronilla Battista
- Evoluzione del Quadro clinico di PPA (dr. Monica Lavoie)Monica Lavoie
- Le difficoltà di linguaggio nelle demenze non-PPA (dr. Gaia Santi)Gaia Santi
- Variante semantica e comportamentale della Demenza Fronto-temporale (FTD) (prof. Maxime Montembeault)Maxime Montembeault
- Stato dell'arte sulle terapie farmacologiche nell'Alzheimer e nelle FTD (prof. Giovanna Zamboni)Giovanna Zamboni
Afasia primaria progressiva e demenze: Approcci innovativi per la valutazione e il trattamento logopedico
Un percorso dedicato alla gestione logopedica dell’afasia primaria progressiva e dei disturbi del linguaggio associati alle demenze, tra cui quelle frontotemporali e la…

Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Formazione non è responsabile del corso, organizzato dal provider, che è il solo responsabile dell’iscrizione e dell’erogazione dei crediti.
Di che cosa si tratta
Corso FAD asincrono per logopedisti su valutazione e trattamento dell'Afasia Primaria Progressiva e delle demenze, con approcci EBM, tecniche riabilitative innovative e applicazioni dell'intelligenza artificiale.
I 3 moduli
- Valutazione logopedica (dr. Petronilla Battista)Petronilla Battista
- Valutazione dei disturbi del motor speech (prof. Rene Utianski)Rene Utianski
- Analisi dell'eloquio spontaneo e casi clinici (dr. Gaia Chiara Santi)Gaia Santi
- Valutazione funzionale della comunicazione (dr. Jeanne Gallée)Jeanne Gallée
- Valutazione e trattamento dell'afasia bilingue nelle PPA (prof. Marco Calabria)Marco Calabria
Come ottieni 50 crediti
Quota di 976 €, 500 posti
Entro il 26 marzo 2027
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
The Bridge MedID Provider N° 6952 · Città: Milano (MI)
Responsabile scientifico
- Responsabile scientifico · IRCCS ICS Maugeri di Bari
Relatori e docenti
- Docente · IRCCS ICS Maugeri di Bari
- Docente · Massachusetts Eye and Ear e Harvard Medical School
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L’evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Afasia Primaria Progressiva E Demenze» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "The Bridge Med" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Afasia Primaria Progressiva E Demenze» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Afasia Primaria Progressiva E Demenze» sono previsti fino a 500 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 50 crediti, «Afasia Primaria Progressiva E Demenze» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Afasia Primaria Progressiva E Demenze» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Afasia Primaria Progressiva E Demenze» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Afasia Primaria Progressiva E Demenze»:
Il corso offre conoscenze teoriche aggiornate e strumenti pratici per la valutazione neuropsicologica e logopedica, nonché per l’applicazione delle più recenti strategie di intervento riabilitativo attraverso la conoscenza di differenti approcci ebm applicabili sia ai casi specifici di ppa ma anche applicabili alle differenti forme di afasia possibili.