- L'Assistente di infanziaLezione 1 – Percorso di formazione, sbocchi lavorativi e profilo professionale
- Lavoro d'equipe e BurnoutLezione 2
Corso di formazione online in assistente di infanzia
Percorso introduttivo sul lavoro con i bambini piccoli.

Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Formazione non è responsabile del corso, organizzato dal provider, che è il solo responsabile dell’iscrizione e dell’erogazione dei crediti.
Di che cosa si tratta
Corso FAD online su formazione dell'assistente di infanzia. 6 moduli con 22 lezioni: teorie dello sviluppo cognitivo (Piaget, Vygotskij, Montessori), teoria dell'attaccamento, progettazione educativa e aspetti legislativi. Tutte le professioni. 4 ore, 4 crediti ECM.
I 6 moduli
- Lo sviluppo del bambino - introduzione e definizioniLezione 3 – Sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo
- La teoria dello sviluppo cognitivo di J. PiagetLezione 4
- La teoria dello sviluppo socio-cognitivo di L. S. VygotskijLezione 5 – Zona di sviluppo prossimale
- La pedagogia montessorianaLezione 6
- Gli studi di Etologia e il comportamento di attaccamento negli animaliLezione 7 – Harlow e Lorenz
- La teoria dell'AttaccamentoLezione 8 – Principi fondamentali di Bowlby
- L'importanza dell'Attaccamento nell'AmbientamentoLezione 9
- Attaccamento, Sviluppo Emotivo, Sviluppo del linguaggio e Sviluppo dell'AttenzioneLezione 10
- Lo sviluppo del bambino nella prima infanziaLezione 11 – Dai 3 mesi ai 3 anni
- Giochi e attività laboratoriali per la prima infanziaLezione 12
- Il progetto pedagogicoLezione 15
- Aspetti legislativi ed amministrativiLezione 16 – Autorizzazione all'esercizio, igiene, somministrazione farmaci
- La gestione del Servizio e il rapporto con le famiglieLezione 17
Come ottieni 4 crediti
Quota di 319 €, 20 posti
Entro il 31 dicembre 2026
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
Igeacps S.r.l.ID Provider N° 6359 · Città: Pescara (PE)
Responsabile scientifico
- Responsabile scientifico
Relatori e docenti
- Docente
- Docente
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L’evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» assegna 4 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Igeacps Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» sono previsti fino a 20 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 4 crediti, «Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» copre il 2,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Corso Di Formazione Online In Assistente Di Infanzia»:
Nello specifico il percorso formativo permetterà di acquisire: • una conoscenza delle principali teorie sullo sviluppo del bambino; • conoscenze sulle tappe di sviluppo del bambino, sia sul piano motorio che affettivo e relazionale; • abilità di cura e accudimento del bambino; • capacità di strutturare un progetto educativo.