Corso di formazione sulle FUNZIONI ESECUTIVE IN ETA’ EVOLUTIVA (3a edizione)

Il corso affronta le funzioni esecutive, cioè l'insieme dei processi di controllo mentale (pianificazione, memoria di lavoro, attenzione, autoregolazione) che sostengono l'apprendimento e il comportamento in età evolutiva. Il percorso parte dalla definizione di questi processi e da come un loro sviluppo incompleto si manifesta a scuola, poi li collega ai quadri dei disturbi del neurosviluppo più frequenti in classe, come i disturbi specifici dell'apprendimento, l'ADHD e lo spettro autistico. La parte finale è operativa: giochi e attività da usare in contesti educativi e riabilitativi, interventi su misura, esercizi per attenzione e memoria e un metodo di riabilitazione specifico.

• MODULO 1: LE FUNZIONI ESECUTIVE
• MODULO 2: LE FUNZIONI ESECUTIVE NEI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
• MODULO 3: RIABILITAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE FUNZIONI ESECUTIVE
• Programma dettagliato
• MODULO 1: LE FUNZIONI ESECUTIVE
• Cosa sono le funzioni esecutive
• L’importanza delle funzioni esecutive negli apprendimenti
• Cosa determina un mancato sviluppo delle funzioni esecutive
• Come individuare precocemente le difficoltà scolastiche e comportamentali
• MODULO 2: LE FUNZIONI ESECUTIVE NEI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
• Le funzioni esecutive nei DSA
• Le funzioni esecutive nell’ADHD
• Le funzioni esecutive nel disturbo dello spettro autistico
• MODULO 3: RIABILITAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE FUNZIONI ESECUTIVE
• Come intervenire efficacemente su queste difficoltà
• Proporre giochi e attività ludiche da svolgere nel contesto riabilitativo ed educativo per lo sviluppo delle funzioni esecutive
• Creare degli interventi personalizzati
• Aumentare le risorse attentive dei bambini e ragazzi
• Migliorare le abilità di memoria nei bambini e ragazzi
• Come insegnare ai bambini ad autoregolarsi
• Il metodo Benso come tecnica riabilitativa delle funzioni esecutive

L’attività formativa prevede un percorso di 20 ore certificate così suddivise: - 20h online in modalità sincrona