FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale.
FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. Il bando rientra nel programma regionale FESR 2021/2027, Priorità IV.

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In sintesi
FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. Il bando rientra nel programma regionale FESR 2021/2027, Priorità IV. Obiettivo specifico RSO4.2. Azione IV; Interventi infrastrutturali per l’adeguamento, il miglioramento o il potenziamento delle strutture e delle sedi didattiche.
Finalità del progetto
L’iniziativa risponde al fabbisogno formativo del settore delle costruzioni, spesso presentato come un settore a bassa intensità tecnologica, scarsamente interessato dalle innovazioni digitali che hanno invece trasformato molti settori dei servizi.
Guardando al livello di digitalizzazione si posiziona in effetti al penultimo posto, secondo solo all’agricoltura.
Le competenze digitali assumono per il contesto europeo un carattere trasversale e quanto mai strategico; l’opportunità di utilizzare in modo appropriato ed efficace le tecnologie è ritenuta requisito di base, vista anche nell’ottica del corretto avvicinamento dell’individuo alle forme di apprendimento formale, non formale e informale.
E’ indispensabile formare giovani competenti e pronti all’inserimento lavorativo, in particolare nel settore delle costruzioni.
L’integrazione di tutti i dispositivi crea un ecosistema didattico inclusivo che:
Supporta metodologie UDL (Universal Design for Learning) Consente l’implementazione di PEI (Piani Educativi Individualizzati) tecnologicamente supportati Facilita l’apprendimento collaborativo e peer-to-peer Prepara all’utilizzo di tecnologie assistive nel mondo del lavoro
Interventi previsti
Il progetto prevede l’installazione delle seguenti attrezzature:
1. Il laboratorio informatico: sarà incentrato sulla dotazione di pc fisso e di licenze d’uso di software per progettazione e disegno tecnico per 24 postazioni. 2. installazione di 3 lavagne interattive da posizionare all’interno delle aule IEFP, attualmente ancora dotate di lavagne in ardesia.
3. La trasformazione dei nostri locali, sempre più efficienti e rispettosi dell’ambiente attraverso l’utilizzo di pitture edili che sfruttano la nanotecnologia per aiutare l’ambiente e le persone a vivere meglio attraverso l’adozione di vernici fotocatalitiche, che fanno diventare le pareti disinquinanti.
Risultati attesi
Incremento partecipazione: Coinvolgimento attivo del 100% degli allievi con BES attraverso interfacce multiple Miglioramento apprendimento: Riduzione del gap formativo per allievi con DSA attraverso supporti multimodali Preparazione professionale inclusiva: Competenze digitali certificate per l’inserimento lavorativo di tutti gli allievi
Obiettivi
L’iniziativa risponde al fabbisogno formativo del settore delle costruzioni, spesso presentato come un settore a bassa intensità tecnologica, scarsamente interessato dalle innovazioni digitali che hanno invece trasformato molti settori dei servizi.
Guardando al livello di digitalizzazione si posiziona in effetti al penultimo posto, secondo solo all’agricoltura.
Le competenze digitali assumono per il contesto europeo un carattere trasversale e quanto mai strategico; l’opportunità di utilizzare in modo appropriato ed efficace le tecnologie è ritenuta requisito di base, vista anche nell’ottica del corretto avvicinamento dell’individuo alle forme di apprendimento formale, non formale e informale.
E’ indispensabile formare giovani competenti e pronti all’inserimento lavorativo, in particolare nel settore delle costruzioni.
L’integrazione di tutti i dispositivi crea un ecosistema didattico inclusivo che:
Supporta metodologie UDL (Universal Design for Learning)
Consente l’implementazione di PEI (Piani Educativi
Individualizzati) tecnologicamente supportati
Facilita l’apprendimento collaborativo e peer-to-peer
Prepara all’utilizzo di tecnologie assistive nel mondo del lavoro
Interventi previsti
Il progetto prevede l’installazione delle seguenti attrezzature:
- Il laboratorio informatico: sarà incentrato sulla dotazione di pc fisso e di licenze d’uso di software per progettazione e disegno
tecnico per 24 postazioni.
- installazione di 3 lavagne interattive da posizionare all’interno
delle aule IEFP, attualmente ancora dotate di lavagne in ardesia.
- La trasformazione dei nostri locali, sempre più efficienti e
rispettosi dell’ambiente attraverso l’utilizzo di pitture edili che
sfruttano la nanotecnologia per aiutare l’ambiente e le persone a
vivere meglio attraverso l’adozione di vernici fotocatalitiche, che
fanno diventare le pareti disinquinanti.
Finanziamenti
FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale.
FORMEDIL TORINO F.S.C. è tra i beneficiari del finanziamento previsto dal Bando INDID_IeFP, finalizzato a sostenere l’innovazione didattica e l’inclusione nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. Il bando rientra nel programma regionale FESR 2021/2027, Priorità IV. Obiettivo specifico RSO4.2. Azione IV; Interventi infrastrutturali per l’adeguamento, il miglioramento o il potenziamento delle strutture e delle sedi didattiche.
Finalità del progetto
L’iniziativa risponde al fabbisogno formativo del settore delle costruzioni, spesso presentato come un settore a bassa intensità tecnologica, scarsamente interessato dalle innovazioni digitali che hanno invece trasformato molti settori dei servizi.
Guardando al livello di digitalizzazione si posiziona in effetti al penultimo posto, secondo solo all’agricoltura.
Le competenze digitali assumono per il contesto europeo un carattere trasversale e quanto mai strategico; l’opportunità di utilizzare in modo appropriato ed eff…
Scheda del corso
- Ente organizzatore
- Formedil Torino F.S.C.
- Lingua
- Italiano
