Il coordinamento delle professioni sanitarie: Guidare, risolvere, integrare · Formazione
Il coordinamento delle professioni sanitarie: Guidare, risolvere, integrareDi Istituto Auxologico Italiano14 mag - 16 nov '26Verbania41,8 crediti ECM
Il coordinamento delle professioni sanitarie: Guidare, risolvere, integrare
Di Istituto Auxologico Italiano
14 mag - 16 nov '26
Verbania
41,8 crediti ECM
In breve
Il corso affronta il lavoro di chi coordina équipe di professionisti sanitari in reparti e servizi dove i processi cambiano spesso e i gruppi sono composti da persone…
Riassunto a cura di Smart ECM
Formazione non è responsabile del corso. Il provider è il solo responsabile dell’iscrizione e dell’erogazione dei crediti. I dati sono basati su dati pubblici Agenas.
Di che cosa si tratta
Percorso in quattro giornate per coordinatori sanitari: guidare team multiculturali, gestire cambiamento e complessità, applicare il problem solving a situazioni operative concrete. Per dietisti, fisioterapisti, infermieri, infermieri pediatrici, tecnici di neurofisiopatologia e TSRM.
Un ruolo chiave in contesti organizzativi sempre più complessi
Il percorso formativo nasce dall’esigenza di rafforzare il ruolo del coordinatore delle professioni sanitarie, e di supportarne l’azione in contesti organizzativi complessi e in continua evoluzione. Il percorso mira a sviluppare competenze trasversali utili al governo dei processi e alla gestione dei team.
I contenuti includono la conduzione efficace di team multiculturali, la gestione del cambiamento e della complessità organizzativa e il problem solving applicato a situazioni operative concrete. Il percorso, articolato in moduli teorico-pratici, favorisce l’integrazione tra competenze relazionali, decisionali e organizzative, con ricadute dirette sulla qualità dei servizi e sull’efficacia del coordinamento.
Tematiche:coordinamento delle professioni sanitariegestione dei teamteam multiculturalileadership inclusivagestione del cambiamentocomplessità organizzativa
Il programma dei quattro giorni
Gio14maggio
Programma
08:30Registrazione dei partecipanti
08:45Presentazione del corso, dei suoi obiettivi e ice-breakingMarta Bustreo
09:00Confronto in plenaria – Contaminazione reciproca su esperienze personali cross culturali al fine di introdurre il macro tema e le nozioni base
09:45Stereotipi e pregiudizi cross culturali
10:45Pausa
11:00Mappatura di problematiche comuni e/o singolari attinenti al tema – elaborazione di best practice e metodi d’azioneMarta Bustreo
12:00Confronto reciproco e dotazione di strumenti interazionali e gestionali – la leadership inclusiva
13:00Pausa
14:00Esercizio/sfida a gruppi su nozioni cross culturaliMarta Bustreo
15:00Presentazione di un modello di cross cultural management ed esercizio a gruppi sul medesimo – confronto in plenaria
16:00Q&a - Take away – Dotazione di un action plan personale per agire sul tema - chiusura
Mer7ottobre
Programma
08:30Firma entrata partecipanti
08:45Presentazione del corso, dei suoi obiettivi e ice-breakingMarta Bustreo
09:00Esercizio - Cos’è per noi personalmente il cambiamento, cos’è per noi la complessità + esempi impattanti nella nostra vita
09:45Cosa sono e i perché - perchè il cambiamento e la complessità comportano resistenze
10:45Pausa
11:00Come analizzare e gestire il cambiamento e la complessità, strumenti, modelli e metodi – accettare e saper comunicare il cambiamento – complessità oggettiva e soggettiva
Dove si svolgerà
Il corso si tiene presso Auditorium, Corso Mameli 199, Verbania (VB)
Come ottieni 41,8 crediti
1Iscriviti
Quota di 500 €, 25 posti
2Partecipa in aula
dal 14 maggio al 16 novembre 2026, a Verbania
3Supera la verifica
Produzione/elaborazione di un documento
Responsabili e docenti
Provider
Istituto Auxologico ItalianoID Provider N° 133 · Città: Milano (MI)
Responsabili scientifici
Responsabile scientifico · AdActa Consulting
Responsabile scientifico · AdActa Consulting
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L’evento è accreditato per: Fisioterapista (Fisioterapista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento), Dietista (Dietista), Tecnico Di Neurofisiopatologia (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento), Infermiere Pediatrico (Infermiere Pediatrico), Dietista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento), Tecnico Di Neurofisiopatologia (Tecnico Di Neurofisiopatologia), Infermiere (Infermiere), Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica (Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» assegna 41,8 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Istituto Auxologico Italiano" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» si tiene a Auxologico Villa Caramora, Verbania.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» sono previsti fino a 25 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 41,8 crediti, «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» copre il 27,9% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".
Si tratta di un evento residenziale interattivo?
Sì, «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.
Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?
In «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi) e lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto.
Marta Bustreo
12:00Mappatura dei cambiamenti più impattanti sul nostro lavoro e delle maggiori complessità + Individuazione delle sfide personali e collettive
13:00Pausa
14:00Prosecuzione lavoro precedente + Proposte a riguardo – propositivitàMarta Bustreo
15:00Strumenti personalizzati per agire – Action plan
16:00Q&a - Take away - chiusura
Lun26ottobre
Programma
08:30Firma entrata dei partecipanti
08:45Presentazione della sessione formativa e dei suoi obiettivi. Articolazione delle attività nell’ambito delle due giornate. Ice-breakingClaudio Vernata
09:15Le metodologie di problem solving. Come applicare un metodo invece di fidarsi del proprio istinto
10:45Pausa
11:00Individuazione di problemi specifici, con attenzione al concetto dello scostamento dallo standard e a quello dell’individuazione delle causeClaudio Vernata
12:00Sviluppo di case study applicando in sottogruppo le metodologie di problem solving. Successiva revisione in plenaria
13:00Pausa
14:00Affrontare i problemi per migliorare l’efficienza dei processi. Il lean managementClaudio Vernata
15:00Individuare situazioni in cui la variabile tempo assume particolare criticità
16:00Analisi delle situazioni individuate e definizione di possibili azioni per agire con l’obiettivo del miglioramento dell’efficienza di processo
Lun16novembre
Programma
08:30Registrazione dei partecipanti
08:45Sintesi riassuntiva delle tecniche di problem solvingClaudio Vernata
09:00Avvio dell’analisi della problematica specifica assegnata a ciascun sottogruppo
09:45Analisi e misurazione delle cause (o concause) generanti gli scostamenti indivisuati
10:45Pausa
11:00Metodologia di brainstorming per produrre idee originaliClaudio Vernata
12:00Pesatura di tutte le possibili soluzioni, scrematura delle potenziali soluzioni applicabili, calcolo delle risorse necessarie per la messa in atto
13:00Pausa
14:00Individuazione della soluzione potenzialmente più utile e tempificazione delle azioniClaudio Vernata
15:00Definizione puntuale di un ‘ACTION PLAN’ finalizzato a rendere operative le soluzioni individuate
16:00Realizzazione di una presentazione che illustri in modo efficace tutti i passaggi realizzati, le soluzioni prospettate e i relativi ‘ACTION PLAN’
La verifica di apprendimento è una produzione da parte dei partecipanti di un documento finale
L'evento si terrà in italiano?
Sì, «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» si terrà interamente in italiano.
Come funziona la verifica di presenza?
In «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite produzione/elaborazione di un documento.
Posso sommare più corsi di Istituto Auxologico Italiano?
Sì: oltre a «Il Coordinamento Delle Professioni Sanitarie:Guidare…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Istituto Auxologico Italiano, non c'è un limite per provider.
