Sinergia che accelera: Il fast track tra anestesia locoregionale, ortopedia e traumatologia

L’Anestesia e un protocollo di “pain management” perioperatorio giocano un ruolo fondamentale all’interno del percorso “Fast -Track”in linea con i protocolli ERAS (Enhanched Recovery after Surgery) vigenti : un approccio multidisciplinare che si propone l’obiettivo di ridurre i tempi di ricovero ospedaliero (Lenght of Stay) e di conseguenza lo stress perioperatorio. Diverse figure professionali ruotano intorno al paziente con ruoli estremamente importanti e interconnessi: l’ortopedico, l’anestesista, il fisiatra con lo staff fisioterapico e diversi consulenti clinici. La letteratura scientifica evidenzia come un pre ciso e dettagliato counseling preoperatorio, un tempestivo inquadramento clinico e un eccellente gestione del dolore nel post -operatorio permettono di ridurre lo stress chirurgico, consentendo inoltre una deambulazione precoce nonché un abbattimento dei te mi di degenza.

La collaborazione e il dialogo tra Anestesista e Ortopedico diventa ancora più importante nella gestione degli accessi in Pronto Soccorso di tutti quei pazienti che giungono per traumi: un esempio sono quelli ortogeriatrici, fragili, con frattura di femore, dove un tempestivo inquadramento, la pronta modulazione dello stimolo algico ed un intervento chirurgico eseguito rispettando il giusto timing, gioca un ruolo fondamentale in termini di miglior outcome. Il corso sarà diviso in lezioni teoriche e pratiche. Nella sezione teorica si illustrerà il razionale del protocollo Fast-Track in chirurgia protesica, con accenno alle evidenze sul recupero post -operatorio, le basi delle tecniche di anestesia locoregionale per questo tipo di chirurgia per la traumatologia dell’arto inferiore e superiore e per tutte le situazioni di urgenza (differenziando tra tecniche motor-block e motor-sparing). Verrà dato, inoltre, spazio per approfondire i concetti sulle ultime linee guida in tema di anticoagulanti, sedativi e adiuvanti in anestesia locoregionale e si creeranno delle sezioni interattive in cui poter dialogare con le diverse figure specialistiche presenti offrendo in tal modo un confronto con i discenti. Nella parte pratica verranno allestite diverse postazioni ecografiche dove i discenti, suddivisi in gruppi, potranno apprendere su modello umano le diverse scansioni ecografiche per il riconoscimento “sul campo” delle diverse strutture target.