Strumenti e metodologie per la classe inclusiva

Il corso guarda alla scuola come a un insieme di studenti diversi tra loro e affronta come organizzare una classe che tenga dentro anche chi ha bisogni educativi speciali, come allievi con disabilità, disturbi specifici dell'apprendimento o altre difficoltà. Si lavora sulle caratteristiche di questi ragazzi, sul modo di far funzionare il gruppo classe come luogo di relazione, sugli strumenti da usare e su come personalizzare le attività senza isolare nessuno. Ci guadagnano soprattutto insegnanti curricolari e di sostegno che devono progettare lezioni accessibili ogni giorno, oltre a chi lavora con minori in ambito scolastico. Nella pratica, chi partecipa esce con alcune strategie da provare in aula e con un'idea più chiara di come costruire una lezione che funzioni per tutti.

• Le caratteristiche della classe inclusiva
• La personalizzazione e l'individualizzazione
• Gli strumenti da applicare agli alunni con BES
• La lezione efficace nella classe inclusiva
• Uso del software gratuito LEGGIxME