Leadership for Learning. Costruire comunità di apprendimento

Il corso affronta come un dirigente o un docente con ruoli di governance può far funzionare la scuola come comunità che impara, partendo dal proprio modo di guidare e arrivando a gruppi di lavoro stabili in cui il miglioramento didattico è responsabilità di molti. Il percorso si rivolge soprattutto a chi ha appena assunto l'incarico di dirigente, a chi affianca la direzione nelle decisioni organizzative e a chi coordina le attività didattiche, cioè a chi deve tradurre le linee generali in pratiche condivise tra i colleghi. Chi partecipa lavora su come coinvolgere il personale, come far crescere la fiducia e la collaborazione nel collegio e come mettere in piedi interventi concreti di miglioramento da verificare nel tempo, con un confronto tra scuole della stessa rete regionale.

• SELF, LEADERSHIP E COMUNITÀ – Dal sé alle Professional Communities
• LEADERSHIP PER L’APPRENDIMENTO– Motivazione, Empowerment e Cultura Collaborativa
• SHOWCASE & IMPATTO – Le Scuole che Apprendono